什么叫“心宽体胖”？都在这位画家的画里了
哥伦比亚著名雕塑家、画家
被认为哥伦比亚国家的荣耀
和人民信仰之父
费尔南多·波特罗是著名的哥伦比亚艺术大师，
他的作品以肥胖造型的雕塑和绘画著称。
其作品中的男女，几乎形态、长相一致，
然而不同的人对波特罗笔下的“胖子”都有不同的理解。
波特罗对艺术创作有一种执着的追求，
一生都在学习，游历多个地方。
费尔南多·波特罗的作品大多以
肥胖的造型为主，
即使在静物创作过程中也赋予
物体圆润的形态，
画面效果诙谐幽默又极具讽刺意味，
具有很高的欣赏和借鉴价值。
夸张的造型、肥胖的体态、
浓郁和谐的色彩、几乎一致的面部表情，
波特罗的绘画作品显然不符于
传统意义上的审美观点，
但其创作的每一个作品都在吸引着人们的视线，
发挥着他们的存在价值。
最具代表的是《童年的蒙娜丽莎》，
神秘的笑容被稚嫩的神态取代，
圆滚滚的轮廓，憨态可掬的神态，
就像是捏着皱褶的包子，
让欣赏的人也不禁面部紧缩，皱起眉头。
最经典的蒙娜丽莎在波特罗的笔下
仿佛失去了原有的神秘，
这也能最能代表他个人艺术的篡改作品。
原本轮廓分明的脸庞被富足的腮肉充满，
呈现出可爱的婴儿肥，
原本神秘莫测的画面充满了一种轻快的感觉。
“那个画什么人和物都像吹了气的画家;
我一直记得他画年纪小小、
胖嘟嘟的蒙那丽莎，
既天真又诡异，
这是画家对成年蒙那丽莎那种微笑的探源，
又是不同时期画家之间的对答。
波特罗如今已名成利就了，
希望他不要耽于守成。
”曾是作家西西在与何福仁在其著作中对波特罗的评价，
他的作品中大多数都是肥胖的雕塑和绘画，
且主题不尽相同，
而且十分注重微笑的物品在画面中
所占的重要作用，在他的画中，
连哥伦比亚总统、基督、
圣母也难逃肥胖的命运。
在他的作品中，
体型膨胀的主体形象体现了
波特罗独特的艺术情趣，
整体构图的饱满，
应用朴拙的绘画技法，
多元素的画面内容等等，
无不展示了他的作品在美学上的价值。
同时对古典技法的遵循，
对新具象主义的延伸的研究，
也是本文的研究特色。
波特罗着眼于民族性，
从哥伦布艺术、墨西哥壁画运动
及古典主义绘画中吸收其营养，
再取其精华去其糟粕，
又从古典主义绘画中汲取养分，
对其兼容并包，表现了拉丁民族思想开拓的精神。
他的艺术和文化之树始终在成长，
并最终形成了世界范围的影响。
他早期的作品中很少涉及政治题材，
他始终是以抒情的内容表达着自身的追求，
但对于艺术家来说对实事的敏感性是与生俱来的，
对社会实践的反映与批判也是自然的反应。
在近十五年的创作中，
他开始将创作中心转向对现实的批评和讽刺，
人物的形态、创作手法
都与早期无太大差别，
但肥胖的身躯却依然让人感受到
其对现实社会强烈的讽刺、批评之情。
费尔南多・波特罗的艺术形式丰富多样，
在他的艺术世界里不管是雕塑还是绘画
都以区别于他人的语言形式诠释着
自己对生存的感悟，对美好生活的向往。
他对于创作题材的选择都是
出于自身的经历与生活周遭的事实，
它所关注的正是他真实经历的，
他的作品按时间顺序编排起来就是他的一生经历。
他所向我们展现的这个世界，
乃是他个人心中的世界，
一个既有可以触摸的美丽的真情实景，
又有难以捕捉的玄远的虚无飘渺：
既呈现于我们眼前，又深入到我们的灵魂深处的世界。
他“所要追求的，是那种虽然看不见、
却又是确实存在的东西’’。’’他是去追求，
去发现，而不是去杜撰、去虚构。
他必须凭借“真实”，
而不是自由发挥的主观随意性。
他说过：“画家经常画那些最为人熟知的东西，
然而那些事物根植于我们孩提
或是青春期的零星记忆中。＂
波特罗的画面中所充斥的都是他所熟知的事物，
对现实的深刻理解是他的作品的取材对象，
并用诗人般的慧眼赋予了
平凡事物以高贵的色彩，
他对乡间所特有的安静与自由
运用自己独特的语言形式进行表达。
波特罗的在很小的时候就表现出对绘画的极大热情，
但因为生活条件及生存环境的限制，
其创作环境很恶劣。
但他没有放弃对创作的热爱，
一生游历多个国家，不断进行学习，
从而达到充实自己的目的。
尽管，波特罗特有的创作方式，
让他已经声名远播，
但他并没有停止前进的脚步，
尝试不同的艺术创作，
却又一直坚持着肥胖的造型为主要创作语言。
在以瘦为美，
以美“论天下”的当今社会里，
波特罗和他笔下一个个肥胖的艺术品，
是丢社会的讽刺，
也是对艺术的坚持。
116秒｜德州武城护师手绘“八戒”系列“抗疫”漫画：宁可长一身膘，也不能出去飘
齐鲁网·闪电新闻11月15日讯 王丽杰是德州市武城县人民医院的主管护师，她每天的工作是给各个科室配送药品，身处疫情防控最前沿，她内心深知防控措施的重要性。于是，非绘画专业的她，结合自己的漫画爱好，创作了多幅疫情防控漫画，提醒大家注意疫情防控。她首先从确定“主角”开始，选择了大家耳熟能详的“猪八戒”为主人公，通过人物夸张的表现力，再加上简洁明快的色彩，让大家在快乐中学知识。
王丽杰说：“宁可长一身膘，也不能出去飘“，希望大家在家蹲着宁可长肉，也不能出去到处溜达。一幅漫画可能需要几天的时间才能完成，她抓住一切可以利用的闲暇时间，除了忙工作，就是忙创作。
疫情期间，王丽杰还创作了许多“白衣逆行者”的主题漫画，而每一幅作品的灵感，都来源于她身边这些让她既感动又感恩的同事。她说，虽然自己没有手术刀冲在“抗疫”最前线，但是可以用画笔与兄弟姐妹们并肩作战。
闪电新闻记者 刘馨桐 报道
儿童画教程｜幼儿趣味艺术课程《把你最爱的糖果装满罐子吧》
课程参考
1.课程类型 幼儿综合创意美术课程
2.参考课时 90分钟
3.工具材料 彩色卡纸、记号笔、水彩笔、高光笔
课程拓展
小朋友们喜欢吃零食吗？在众多的零食中，一定少不了的，便是那美味的糖果啦！
【历史】要说到糖果，它的发展历史可追溯到三千年前，中国古书上“饴”便是一种糖；唐朝时期，甘蔗、甜菜等植物传入我国种植，糖制品变得丰富多样起来，糖果初见雏形；新中国初期，物资匮乏，生产技术落后，许多零食甜品都需要进口；在经过勤劳智慧的国人不断努力后，生产工艺的快速发展、原材料植物的大规模种植，使糖果逐渐成为现在家家户户都能吃得起的零食。
【形状】糖果的形状多种多样，有方块的、球状的、环形的、异形的……当然，还有我们熟悉又喜爱的棒棒糖！小朋友们，你们吃过哪些模样的糖果呢？
【颜色】糖果的颜色丰富多彩，许多的糖果因为味道的不同，颜色也有所区分，看到糖果的颜色能让人联想到它的味道：粉色的西瓜味、黄色的玉米味、橙色的桔子味、紫色的葡萄味......你喜欢哪种口味的糖果？
【包装】糖果的包装五颜六色，为了吸引顾客的购买，糖果的包装上有着丰富鲜艳的颜色和图案，糖果的包装就好像一件美丽的外衣包裹和保护着糖果。如果让你来设计，糖果的“外衣”又有怎样漂亮的模样呢？
糖果虽美味，但不能多吃哦，过量吃糖果可能会引起龋齿,也可能会出现营养不良、肥胖等后果哦！那吃不完的糖果怎么办呢？我们可以找一个糖果罐将它们储藏起来，这样既便于储存，也避免了浪费。
在今天的美术课程中，我们学习绘画的就是一罐美味的糖果，在罐子里描绘各种各样的糖果，并为糖果涂上鲜艳的色彩，最后衬托在彩色的卡纸上，形成鲜明美观的画面效果。一起来看看参考的教程吧！
情景描述
糖果有不同的形状、颜色和包装，又好看又美味。小朋友们，你们喜欢什么颜色和味道的糖果呢，让我们一起将它们装满糖果罐，分享给你的好朋友吧！
课程知识点
- 引导小朋友们观察不同罐子的形状，运用流畅的线条设计出罐子的外形，培养小朋友们的观察和概括能力。
- 展开丰富的想象，画出各种自己喜爱的糖果，并运用丰富的色彩进行涂色，培养小朋友运用色彩和花纹进行装饰的能力。
- 通过剪、贴、衬托等方创作背景，完成一幅完整的作品，培养小朋友们运用多元手法进行创作的能力。
教学重难点
1.糖果有不同的形状和颜色，糖果的包装有不同的图案和花纹，学习运用简洁的线条和鲜艳的颜色，将自己喜欢的几种糖果画下来。
糖果有不同的颜色、不同的形状和不同的味道，在糖果的外包装上也有丰富的花纹和图案哦！欣赏不同糖果的图片，并结合自己生活的记忆与想象，选择几种自己最爱的糖果画下来，比如糖果粒、棒棒糖等。在涂色的时候，小朋友们可以运用邻近色、对比色等色彩知识进行搭配；描绘糖果外包装时，不忘用图案进行丰富和装饰哦。
2.绘画出糖果罐的外形，并通过色块鲜明的卡纸进行背景的烘托，使画面色彩明快、富有美感。
糖果虽美味，但不能多吃哦，吃不完的糖果怎么办呢？我们可以找一个糖果罐将它们储藏起来。欣赏不同形状的罐子，运用流畅简洁的线条设计出糖果罐的外形，呈现出糖果装在罐子里的趣味情景；在画面背景的创作上，可以用到彩色的卡纸进行衬托，使画面色彩明快、主次鲜明哦。
绘画教程
准备一深一浅的彩色卡纸
将其中一张卡纸撕成不规则的形状
将撕好的形状
用胶水粘贴固定在画面背景上
用记号笔在素描纸上画出糖果罐的外形
并将画好的图形剪下来
将剪下来的糖果罐
粘贴固定在画面合适的位置
展开丰富的想象
在罐子里画出不同的糖果
用简洁的花纹
对糖果的外包装进花纹图案的装饰
运用邻近色、对比色等
为糖果搭配鲜艳美观的颜色
丰富和调整画面的细节和整体
这样装满糖果的罐子就画好啦
我们还可以画出其他的糖果等
涂上颜色后剪下来
将剪下来的糖果粘贴在画面背景中不同的位置
使作品更加丰富饱满
还可以用到纸块、高光笔和记号笔的线条等
对画面背景进行丰富和点缀
调整画面的细节和整体
这样满满一罐美味的糖果就完成啦